“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園” 。機(jī)遇和幸運(yùn)總是偏愛有準(zhǔn)備的人，超前準(zhǔn)備是快人一步的秘訣。距離開學(xué)還有一個星期，成都外國語學(xué)校德陽校區(qū)已于8月15日開啟教師集體備課活動，為新學(xué)期做足準(zhǔn)備，吹響奮斗號角。按照學(xué)科關(guān)系，成都外國語學(xué)校德陽校區(qū)全體教師分為五個大組，在各備課組長的組織下，集體備課全面開花。

集體備課中老師們熱情高漲，教學(xué)研究氛圍濃厚，凝聚了老師的合力，增強(qiáng)老師的團(tuán)隊意識。全體老師都以積極、慎重的態(tài)度參與其中。

語文組在成外德陽校區(qū)初中部校長伍文生的帶領(lǐng)下在“慢談”中統(tǒng)一思想，老師們從教學(xué)理念、研讀文本到落實(shí)備課，逐一形成共識。語文組實(shí)力強(qiáng)勁，伍校長是全國首屆“川派名師”，教育理念高遠(yuǎn)深刻；薛千碧老師執(zhí)教成都外國語學(xué)校語文多年，深得成外文化精髓；李鑫主任扎根一線教學(xué)20年，理論與實(shí)踐成績頗為豐厚；范元怡老師出身名門，帶班統(tǒng)考成績常年占據(jù)全市第一，斬獲全市賽課一等獎多次。在這樣的一個團(tuán)隊里，大家暢所欲言，從課堂的預(yù)習(xí)內(nèi)容、檢查手段、閱讀能力、古詩鑒賞、作文積累多個方面進(jìn)行分析探究，老師們都將自己多年教學(xué)中的經(jīng)驗毫無保留的分享給大家。年輕的老師們根據(jù)備課組的要求，帶著問題與其他老師進(jìn)行溝通交流，這樣的集體備課方式針對性強(qiáng)、實(shí)效性高。

伍校長在聆聽了所有老師們的發(fā)言后，從教學(xué)用具、教學(xué)統(tǒng)一、教學(xué)方式、第一節(jié)課課程設(shè)計等方面羅列出了語文教學(xué)工作中具體的10個問題，這一舉措為老師們后期教學(xué)點(diǎn)明方向、理清思路。伍校長表示，相信語文學(xué)科組秉持“立學(xué)中華”之理念，定會從學(xué)生的多個方面入手，全方位提升學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)出具有民族情懷的優(yōu)秀學(xué)子。

不同于語文備課組的“慢談”，在教務(wù)處副主任李純學(xué)的帶領(lǐng)下，數(shù)學(xué)組的教研會則更顯得邏輯緊密、環(huán)環(huán)相扣。在會議中，本部教師羅國慶從“做最好的老師”、“北師大教材探討”兩個方面入手為數(shù)學(xué)老師做了深入指導(dǎo)。羅老師用到了“熱愛”、“投入”兩個關(guān)鍵詞解讀如何做最好的老師，她認(rèn)為想把教育教學(xué)工作做好，我們必須打從心底里熱愛這項工作，因為每天面對的是孩子，他們非常敏感，若我們只是做一些表面文章，那么很容易一個不小心就會打擊、影響到學(xué)生。在“工作投入”部分，羅老師從教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、評價反思三個方面為老師們進(jìn)行了說明，并且要求各位老師在教學(xué)中一定要遵循學(xué)生的成長規(guī)律——初一養(yǎng)習(xí)慣，初二強(qiáng)能力，初三攻全面。在教材研討過程中，羅老師介紹了成都外國語學(xué)校數(shù)學(xué)相關(guān)校本課程的開發(fā)與使用情況，以此來激勵老師們在深度挖掘教材內(nèi)容之時，主動進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充拓展，這樣才能最大程度的達(dá)到教學(xué)效果。

作為一所外語特色鮮明的學(xué)校，外語教學(xué)是大家關(guān)注的重點(diǎn)。成都外國語學(xué)校本部英語備課組長夏真老師再度來到學(xué)校，以成外特色的外語教學(xué)和教研方面，對我校外語組老師進(jìn)行了非常全面和細(xì)致的指導(dǎo)，充分展示和體現(xiàn)了成外的外語特色和優(yōu)勢。夏老師表示，成外德陽校區(qū)的英語教學(xué)將跟本部的英語教學(xué)模式同步，英語采用小班制教學(xué)，這樣保證了每個學(xué)生在每節(jié)課中，聽說能力都能夠得到大量并且反復(fù)的訓(xùn)練。

夏老師還針對我校英語組教研活動，進(jìn)行了詳細(xì)的計劃安排和要求：老師發(fā)揮群策群力的優(yōu)勢，提前一周就要進(jìn)行三次備課，個人備、集體備，再次個人備。此外，教研組堅持每周開展教研活動，英語組老師輪流上展示課、公開課。作為一所外國語學(xué)校，我校除了英語，目前還開設(shè)了小語種課程，如德語、法語課程，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況選擇雙語班課程，（即英法雙語班、英德雙語班）。后期，我們還將開設(shè)日語，西班牙語等小語種課程，這一舉措也再次體現(xiàn)了我校立志培養(yǎng)全方位發(fā)展的學(xué)生。

綜合學(xué)科組包括了政史地生等學(xué)科，老師們在第一次教研中迅速落實(shí)本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度表，計劃了每一周的教學(xué)任務(wù)，明確了教學(xué)要求。對于后期教研老師們也做了具體安排，要求每個學(xué)科一周輪換出一堂公開課，實(shí)現(xiàn)“老帶新，共成長”。所有老師全員參與聽課評課活動，通過磨課迅速提升老師課堂水平。在研討中，老師們發(fā)揮集體的智慧，完善了集體備課、學(xué)科教研過程中的相應(yīng)要求與工作技巧，推動所有老師不斷提升自己專業(yè)知識，把課標(biāo)落實(shí)為課堂實(shí)效，把學(xué)科素養(yǎng)融入學(xué)生生活。

按照學(xué)校辦學(xué)理念與育人觀，成外德陽校區(qū)學(xué)生的發(fā)展必須突出個性化與全面性。為了更好的發(fā)揚(yáng)學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)，藝體備課組教師在第一次教研會中根據(jù)不同學(xué)科進(jìn)行了后期開學(xué)規(guī)劃。

在體育課程方面，教師會要求學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識，能掌握基本的體育鍛煉方法，發(fā)展自身身體素質(zhì)，提高自身運(yùn)動能力，掌握一項球類的基本技術(shù)動作，為培養(yǎng)終身體育意識奠定基礎(chǔ)；

在美育課程方面，強(qiáng)調(diào)要面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的潛能，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)以及熱愛祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化；

在信息技術(shù)課程方面，大家認(rèn)為要利用信息技術(shù)滲透德育教育，引導(dǎo)學(xué)生從中感悟思想品德教育。針對高考改革與社會需求，信息技術(shù)課堂還會引入Python編程環(huán)境的學(xué)習(xí)，編寫第一個Python程序；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)用input(  )函數(shù)以及變量來實(shí)現(xiàn)簡單的人機(jī)對話程序；在學(xué)生中普及C++，組建奧賽學(xué)生團(tuán)隊；

在音樂教育方面，大家形成共識，要培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神、民族自豪感；陶冶情操，培養(yǎng)高尚審美情趣，初步掌握音樂基本知識和技能，認(rèn)識簡譜；初步接觸外國作品，擴(kuò)大視野；培養(yǎng)自信心，讓學(xué)生具有初步表現(xiàn)、表達(dá)自我的能力。

成都外國語學(xué)校德陽校區(qū)的老師們在備課中集思廣益，博取眾長，在思想的碰撞中交流心得，在彼此的推動中開闊了思路眼界。下一步，老師們還將拿出自己精心設(shè)計的教案、課件、導(dǎo)學(xué)案，在集體備課中進(jìn)行打磨，不斷修訂完善。有老師感嘆，這樣深入的集體備課活動，讓大家深感身為教師，我們必須要有“用一生來備課”的理念，擴(kuò)展備課的外延，做學(xué)習(xí)型、智慧型教師，這是教師發(fā)展工作的追求，更是成外德陽校區(qū)眾教師對自己的要求！