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    升旗儀式|知法懂法 與法同行

    為增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)、加強(qiáng)在校學(xué)生的法治宣傳教育,加快推進(jìn)依法治教、依法治校,構(gòu)建平安和諧校園,本周我校舉辦以“知法懂法,與法同行”為主題的升旗儀式。

    12月7日星期一早上7點(diǎn)50,成外德陽(yáng)校區(qū)初中部全體師生齊聚國(guó)旗下舉行了本學(xué)期第十四次升旗儀式。全體師生參加升旗儀式,本次升旗儀式由羅小杰、廖韻甜兩位同學(xué)主持。

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    本周進(jìn)行國(guó)旗下演講的是七年級(jí)二班的李若曦,朱雨辰,鄧依哲,譚靖雅四位同學(xué),在演講中她們談到現(xiàn)在社會(huì)上少數(shù)學(xué)生年少氣盛,法治觀念淡薄,做事缺乏理性思考,有時(shí)不計(jì)后果。這些行為不僅違反了校規(guī)校紀(jì),損害了學(xué)校的形象,而且不利于自身良好品質(zhì)的形成,甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路,應(yīng)引起我們的高度重視。四位同學(xué)還分別從“樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀”、“增強(qiáng)法治觀念”、“從小事做起,避免沾染不良習(xí)氣”、“學(xué)會(huì)用法律與他人打交道”四個(gè)方面給同學(xué)們提出了建議,鼓勵(lì)同學(xué)們努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

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    隨后我校生活安保處副主任童鳳英進(jìn)行國(guó)旗下的講話(huà),講話(huà)內(nèi)容主要是對(duì)上周值周工作做總結(jié)??偟膩?lái)說(shuō),上周教學(xué)、生活情況均有很大的進(jìn)步,借此機(jī)會(huì),童主任對(duì)同學(xué)們提出倡議:“文明如星星火炬,能匯集所有學(xué)子的熱情與希望,只要做到自覺(jué)弘揚(yáng)文明禮儀,抵制不文明行為,那么我們的校園便會(huì)成為一個(gè)溫暖和諧的大家庭?!?/p>

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    生活安保處副主任童鳳英為每周之星頒獎(jiǎng),本周每周之星獲獎(jiǎng)學(xué)生:

    1班蘇萬(wàn)鋒  2班鄧依哲  3班向韻涵

    4班羅小杰  5班尹美琪  6班顧芷綾

    7班羅子葳  8班何怡萱  9班王鵬策

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    初中部校長(zhǎng)伍文生為優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗,本周流動(dòng)紅旗獲得班級(jí):

    文明班級(jí):八班  九班

    紀(jì)律班級(jí):四班  七班

    衛(wèi)生班級(jí):五班  六班

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    升旗儀式的最后,在領(lǐng)誓人七年級(jí)二班王澤楷同學(xué)的帶領(lǐng)下,同學(xué)們一同舉起右拳,莊嚴(yán)宣誓:

    進(jìn)入成外門(mén),就是成外人,

    今天我們?cè)趪?guó)旗下莊嚴(yán)宣誓:

    我要做一個(gè)珍愛(ài)生命的人,

    我將生命至上,安全第一;

    我要做一個(gè)品德高尚的人,

    我將向善求真,寬人律己;

    我要做一個(gè)心態(tài)陽(yáng)光的人,

    我將勤于鍛煉,樂(lè)達(dá)感恩;

    我要做一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的人,

    我將積極主動(dòng),動(dòng)手動(dòng)腦;

    我要做一個(gè)志向遠(yuǎn)大的人,

    我將胸懷天下,卓爾不群;

    我要做一個(gè)惜時(shí)如金的人,

    我將分秒必爭(zhēng),快捷高效;

    我要做一個(gè)頑強(qiáng)拼搏的人,

    我將鍥而不舍,百折不回;

    我要做一個(gè)開(kāi)拓創(chuàng)新的人,

    我將精益求精,止于至善;

    我要做一個(gè)潛力無(wú)窮的人,

    我將日進(jìn)一步,不斷進(jìn)??;

    我是中學(xué)生,奮斗正當(dāng)時(shí),

    今日多努力,明日壯志酬!

    本次升旗儀式,加深了同學(xué)們對(duì)法律的理解。新時(shí)代的成外德陽(yáng)校區(qū)學(xué)子,有責(zé)任有義務(wù)弘揚(yáng)法治精神,厚植愛(ài)國(guó)主義情懷,做一名學(xué)法、知法、守法的合格公民,積極弘揚(yáng)法典精神,傳遞社會(huì)正能量!                                                               

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